Требовательная любовь. Как сочетать любовь и требовательность в воспитании детей.

Не следует думать, что требовательная любовь – это ее отсутствие. Ребенка любят, но постоянно от него чего-то ждут. А если родители не получают желаемого, то детей ждут упреки, гнев, наказание, разочарование. Это порождает в ребенке страх и недоверие. Ребенок начинает бояться не оправдать надежд родителей. Это неблагоприятно сказывается на психике ребенка. Он становится нервным, замкнутым, напуганным, полностью теряет себя, так и не осознает своих стремлений, желаний, способностей. Последствия требовательной любви: постоянное чувство любви, тревожность, раздражительность и гневливость, склонность и стремление к одиночеству, эмоциональная холодность, жесткость и деспотичность.

Исправляем ошибки:

1. Будьте честными. Научитесь признавать свои несовершенства и прощать несовершенства своих детей.

2. Не ставить перед ребенком недостижимых задач. Все задачи должны быть адекватны возможностям детей.

3. Искренне радуйтесь победам своего ребенка, даже самым маленьким.

4. Исключите из речи выражения «Я так и знал», «Я тебя предупреждал», «Я тебе говорил». Со временем они разрушают любые попытки активности ребенка.

Не все родители умеют сочетать любовь и требовательность. Западная традиция воспитания сделала слишком большой крен в сторону "поберечь", в сторону "создать комфорт жизненный и душевный", в сторону безоценочности и всеприятия, забыв о необходимости подготовки ребенка к жизни, необходимости воспитания дисциплины, воспитания волевых качеств, умения держать напряжение и преодолевать трудности. Когда ребенок по сути становится главой семьи, рассказывая родителям что ему нравится, а от чего ему нынче дискомфорт, в перспективе ничего путного не выйдет. С другой стороны, устраивать истерики и воевать с детьми, как это делают некоторые родители - не гоже, грамотные родители добиваются тех же нужных результатов более спокойными методами, не дергая без нужды психику ни себе, ни ребенку.

Похоже, что наилучшим вариантом было бы сочетание обоих стилей. Направление жизни семьи, как и направление развития ребенка, должен задавать отец: строгий, но внимательный. Папа и мама посоветовались, учли особенности ребенка и его склонности, далее отец говорит что будет, и его слово - закон. При этом текущую атмосферу семьи задает теплая и заботливая мама, уравновешивающая жесткость отца, добавляющая к требованиям дисциплины понимание любви. Также и школа. Основная школа должна быть строгой, и требования там должны быть всерьез, как в Итоне и других британских школах. Однако сделав все уроки (конечно,качественно), ребенок может бежать на факультативы, которые выбирает сам, и пусть там будет атмосфера свободы и тепла. Требовательно стоит воспитывать только с детства,, а если к уже подросткам примерить эту систему, будет только атомная война и ничего хорошего. Разумная дисциплина - нужна и обязательна. Главный тезис: можно все, в чем есть смысл. А то, что хочется, но скорее бессмысленно - пусть будет под запретом.

Например:

Играть в театре "крестьянина №6" - потеря время, но если ваш ребенок в школьном театре на первых ролях в прекрасных пьесах - это замечательно. Вечеринки как образ жизни - не дело, а сходить на вечеринку раз в несколько месяцев - скорее полезно, это важный для подростка опыт. Ходить на культовый фильм четыре раза - глупо, но посмотреть один раз - нормально, чтобы не быть в классе совсем белой вороной. Аналогично и спорт: то, что спорт обязателен - это не обсуждается, а какой спорт конкретно - решаем вместе.